Η ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΔΙΕΘΝΗ ΣΥΝΕΔΡΙΑ ΤΟΥ ΚΕ.Δ.ΕΚ.

Τα τελευταία χρόνια η Ελλάδα έχει γίνει χώρα υποδοχής μεγάλου αριθμού μεταναστών. Έτσι δημιουργούνται πολλές και διαφορετικές μειονοτικές ομάδες για τις οποίες πρέπει να φροντίσει το ελληνικό κράτος. Η μέριμνα για τους ανθρώπους αυτούς περιλαμβάνει και την εκπαίδευσή τους, μια που μεταξύ τους υπάρχουν ανήλικα παιδιά ή γεννιούνται μετά την προσέλευσή τους στην Ελλάδα. Το ζήτημα της εκπαίδευσης των μειονοτήτων είναι ένα θέμα που έχει απασχολήσει το ελληνικό κράτος σε όλες τις περιόδους της ύπαρξής του, ήδη από τη σύστασή του. Στη σύγχρονη εποχή η εκπαίδευση των μειονοτήτων απασχολεί πολλές χώρες και δεν αποτελεί μια απλή υπόθεση. Γίνονται προσπάθειες και στην Ελλάδα για την εφαρμογή της διαπολιτισμικής αγωγής που κρίνεται καταλληλότερη για την εκπαίδευση μειονοτικών ομάδων μια που λειτουργεί με σεβασμό, αποδοχή και αξιοποίηση του διαφορετικού και όχι με απόρριψή του, όπως επέβαλλαν οι παλαιότερες πρακτικές. Για τη διάδοση των διαπολιτισμικών, την αλληλοπληροφόρηση, αλληλεπίδραση και αλληλοβοήθεια σε θέματα εκπαίδευσης των μειονοτήτων και εφαρμογής των διαπολιτισμικών αρχών πραγματοποιούνται κάθε χρόνο τα διεθνή διαπολιτισμικά συνέδρια στο Πανεπιστήμιο Πατρών. Στην παρούσα μελέτη εξετάζεται η θεματολογία των άρθρων που παρουσιάστηκαν σ’ αυτά τα συνέδρια από το 1998 που ήταν η πρώτη χρονιά πραγματοποίησής τους έως το 2008. Πιο συγκεκριμένα εξετάζονται τα άρθρα που αφορούν στην προσχολική αγωγή.Ολόκληρη η διπλωματική εργασία στην σελίδα/πηγή:http://ikee.lib.auth.gr/record/113924/files/KOUTONIDOU.pdf